Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Obserwacje - Obserwacje - Test - Rozdział 5 - Obserwacje pogody - Dział 8 - Test - Rozdział 4 - TEST - Obserwacje biologiczne - teleturniej przyrody. Sprawdzian z matematyki klasa 4 (testy z matematyki klasa 4)Tabela 1. Potrafie wymienic stany skupienia wody oraz procesy, ktore prowadza do zmiany stanow skupienia 2. Język. Wymień składniki pogody, Wymień ukształtowania terenu , Wymień 3 warunki do życia na lądzie , Wymień 2 drzewa iglaste i 3 drzewa liściaste , Wymień 4 funkcje lasu , Wymień warstwy lasu, Wytłumacz co to cudzożywność , a co to samożywność, Jak rośliny zdobywają pokarm?, Jakie rośliny rosną na łące?, Wymień Klasa 4 Przyroda. Opady i osady atmosferyczne opisy Anagram. autor: Marysia3. Składniki POGODY - poady i osady atmosferyczne Posortuj. autor: Aszustakiewicz. Jakie mamy składniki pogody? Temperatura powietrza. Określa stopień nagrzania atmosfery. W naszym kraju podaje się ją w stopniach Celsjusza (°C), może też być wyrażana w stopniach Farenheita (°F). Temperaturę mierzymy za pomocą termometru. Wilgotność powietrza. Określa zawartość pary wodnej w powietrzu, podaje się ją w 3. Składniki pogody 11. Poznajemy składniki pogody wymienia przynajmniej trzy składniki pogody (A); rozpoznaje na dowolnej ilustracji rodzaje opadów (C); wyjaśnia, dlaczego burze są groźne (B) wyjaśnia, co nazywamy pogodą (B); wyjaśnia pojęcia: upał, przymrozek, mróz (B); podaje nazwy osadów atmosferyczn ych (A) podaje, z czego mogą XG0yOp. Łatwo i szybko wyszukaj materiały do zajęć Dział II. POZNAJEMY POGODĘ I INNE ZJAWISKA PRZYRODNICZE Temat 3. Składniki pogody Materiały dla nauczyciela (7) Prowadzenie lekcji Do wysłania uczniom Sprawdzanie wiedzy Filtry Nowa edycja 2020–2022 \ Klasa 4 \ II. POZNAJEMY POGODĘ I INNE ZJAWISKA PRZYRODNICZE \ 3. Składniki pogody Do wysłania \ Klasa 4 \ II. POZNAJEMY POGODĘ I INNE ZJAWISKA PRZYRODNICZE \ 3. Składniki pogody Nowa edycja 2020–2022 \ Klasa 4 \ II. POZNAJEMY POGODĘ I INNE ZJAWISKA PRZYRODNICZE \ 3. Składniki pogody Nowa edycja 2020–2022 \ Klasa 4 \ II. POZNAJEMY POGODĘ I INNE ZJAWISKA PRZYRODNICZE \ 3. Składniki pogody Do wysłania \ Klasa 4 \ II. POZNAJEMY POGODĘ I INNE ZJAWISKA PRZYRODNICZE \ 3. Składniki pogody Pobierz wszystkie Z bieżącej strony Liczba wyników dla zapytania 'klasa 4 przyroda skladniki pogody': 10000+ przyroda klasa 4 dział 5 Labiryntwg Joannarogala17 4 klasa Przyroda klasa 4 przyroda Testwg Hlasicz Kierunki - przyroda klasa 4 Rysunek z opisamiwg Kasiak7112 SKŁADNIKI POGODY Sortowanie według grupwg Karolina388 Klasa 4 Przyroda Składniki pogody Połącz w parywg Nataliafiryn Klasa 4 Przyroda Składniki pogody (4) O rety! Krety!wg Karolinasternik Klasa 4 Przyroda przyroda klasa 4 Testwg Janowski7 Przyroda klasa 4 Koło fortunywg Agatka0036 Przyroda klasa 4 podsumowanie Testwg Sebekkratiuk Przyroda Klasa 4 Porządkowaniewg Wikiprzybylowsk Składniki pogody Testwg Geomajmic Klasa 4 Przyroda Prognoza pogody Rysunek z opisamiwg Kangurowa Klasa 4 Przyroda Składniki pogody Teleturniejwg Chrustek Klasa 4 Przyroda Przyroda klasa 4 dział 4 Połącz w parywg Juliawis893 Składniki pogody O rety! Krety!wg Chrustek Klasa 4 Przyroda Składniki pogody Krzyżówkawg Dziewunia Klasa 4 Przyroda Składniki pogody Anagramwg Dolibrusa26 Klasa 4 Przyroda Pogoda Składniki pogody (zadanie 4 - sprawdzian dział 2) Znajdź paręwg U21424335 Klasa 4 Przyroda KLASA 4 PRZYRODA DZIAŁ 8 Porządkowaniewg Iwalecka2207 Przyroda Dział 4 Klasa 4 Pasujące parywg Martaborycka przyroda klasa 4 dział 4 Testwg Janowski7 Składniki POGODY Sortowanie według grupwg Karolinasternik Klasa 4 Przyroda Przyroda klasa 4-Piramida żywienia Krzyżówkawg Maksslabon Składniki pogody i przyrządy pomiarowe Połącz w parywg Dziewunia Klasa 4 Przyroda Przyroda klasa 4 dział 5 Połącz w parywg U89795478 FAMILY, HAIR Połącz w parywg Blajola Klasa 4 Angielski Brainy klasa 4 przyroda 4 klasa Labiryntwg Mstepien3 Klasa 4 Przyroda Składniki pogody i jednostki Pasujące parywg Dziewunia Klasa 4 Przyroda przyroda 4 klasa Labiryntwg Mstepien3 Klasa 4 Przyroda THINGS Połącz w parywg Blajola Klasa 4 Angielski Brainy klasa 4 Activities Połącz w parywg Blajola Klasa 4 Angielski Brainy klasa 4 pogoda Znajdź słowowg Kkosno Klasa 4 przyroda Piłka siatkowa quiz Testwg Agnieszkasob Klasa 4 Siatkówka klasa 4 WF Przyroda klasa 4 Prawda czy fałszwg Lenazmudzinska przyroda QUIZ PRZYRODA - 4 KLASA Odkryj kartywg Karolina388 Klasa 4 Przyroda Przyroda składniki pogody i organizmy żywe Teleturniejwg Bsordyl290 Składniki pogody i przyrządy do ich pomiaru Połącz w parywg Dlugoleckamd Klasa 4 Przyroda składniki pogody O rety! Krety!wg Agnefka Klasa 4 Przyroda Przyrządy do pomiaru składników pogody Znajdź paręwg Dziewunia Klasa 4 Przyroda QUIZ PRZYRODA - 4 KLASA Testwg Karolina388 Klasa 4 Przyroda Siatkówka klasa 4 Testwg Agnieszkasob Klasa 4 Siatkówka klasa 4 czym mierzymy składniki pogody? Połącz w parywg Mstoltman Klasa 4 Przyroda Składniki pogody cz. I Połącz w parywg Dlugoleckamd Klasa 4 Przyroda Possessive adjectives Samolotwg Aniasedlaczek Klasa 4 Angielski Brainy klasa 4 składniki pogody Podziel na kategoriewg Nauczyciel11 Klasa 4 Przyroda składniki pogody Przebij balonwg Agnefka Klasa 4 Przyroda Od Piastów do Jagiellonów - powtórzenie - teleturniej Teleturniejwg Kononowiczkarol klasa 4 History Romuald Traugutt i powstanie styczniowe Połącz w parywg Kononowiczkarol klasa 4 History PRZYRODA KLASA 4 DZIAŁ2 (NOWA ERA) Testwg Igordzialka650 składniki pogody O rety! Krety!wg Mstoltman Klasa 4 Przyroda Evolution Plus 1 unit 5 - ANIMALS Anagramwg Hyperenglishpl Klasa 4 Angielski Evolution Plus 1 klasa 4 Prognoza pogody Rysunek z opisamiwg Dlugoleckamd Klasa 4 Przyroda Przyrządy meteorologiczne Połącz w parywg Necia5 Klasa 2 przyroda Składniki pogody i jednostki ich pomiaru Połącz w parywg Dlugoleckamd Klasa 4 Przyroda składniki pogody 2 Krzyżówkawg Mstoltman Klasa 4 Przyroda układ oddechowy Rysunek z opisamiwg Fraczekw Klasa 4 Przyroda Układ krwionośny Połącz w parywg Stoltmanm Klasa 4 Przyroda Zdrowy styl życia Testwg Katarzynarams8 Klasa 4 Przyroda Formy ukształtowania terenu Rysunek z opisamiwg Jola1 Klasa 4 Przyroda Układ pokarmowy Rysunek z opisamiwg Spiotrowska1704 Klasa 4 Biologia Przyroda Łatwo i szybko wyszukaj materiały do zajęć Klasa Klasa 4 Dział Poznajemy pogodę i inne zjawiska przyrodnicze Temat Wszystkie tematy Materiały dla nauczyciela (4) data: najnowsze Znajdź Kategorie Prowadzenie lekcji Sprawdzanie wiedzy Filtry Filtry Prowadzenie lekcji Gry edukacyjne (1) Sprawdzanie wiedzy Kartoteki (1) Sprawdziany (2) data: najnowsze Przejdź do: © copyright \ Klasa 4 \ Poznajemy pogodę i inne zjawiska przyrodnicze Sprawdzian po dziale 2. Grupa B 9 MB Sprawdziany \ Klasa 4 \ Poznajemy pogodę i inne zjawiska przyrodnicze Kartoteka sprawdzianu po dziale 2 58 kB Kartoteki \ Klasa 4 \ Poznajemy pogodę i inne zjawiska przyrodnicze Gra dydaktyczna do podsumowania działu 2. Poznajemy pogodę i inne zjawiska przyrodnicze 647 kB Gry edukacyjne \ Klasa 4 \ Poznajemy pogodę i inne zjawiska przyrodnicze Sprawdzian po dziale 2. Grupa A 7 MB Sprawdziany Pobierz wszystkie Z bieżącej strony Przejdź do: © copyright CELE LEKCJI:Ogólne:• poznanie składników pogody i sposobów ich pomiaru, • poznane jednostek pomiarowych,• doskonalenie umiejętności współpracy w zna:• definicję pogody,• składniki pogody, • przyrządy do ich pomiaru,• jednostki pomiarowe składników pogody Uczeń rozumie:• na czym polega zmienność składników pogody w czasie i miejscu,• dlaczego ludzie używają określenia „ nie ma pogody” Uczeń potrafi:• rozpoznać przyrządy służące do pomiaru składników pogody,• omówić budowę przyrządów,• odczytać temperaturę powietrza w klasie,• nazwać kierunek wiatru,• odczytać wartość ciśnienia atmosferycznego, • rozróżnić rodzaje zachmurzenia,• nazwać opady i osady PRACY: • indywidualna,• grupowa,• zespołowa. METODY: • Programowane: z użyciem komputera i tablicy multimedialnej (prezentacja multimedialna i film edukacyjny). • Praktyczne: odczytywanie pomiarów temperatury i ciśnienia atmosferycznego.• Eksponujące: pokaz budowy i działania przyrządów.• Aktywizujące: burza mózgów, zadania z luką (tabelka), praca wg DYDAKTYCZNE:• komputer, rzutnik multimedialny, tablica multimedialna, prezentacja multimedialna pt. ”Poznajemy składniki pogody i sposoby ich pomiaru”, film edukacyjny pt.” Pomiary składników pogody”,• przyrządy: termometr meteorologiczny, barometr, higrometr, model wiatromierza, ilustracja deszczomierza, • kartki z hasłami do rozwiązania krzyżówki,• instrukcje do pracy w zespołach,• tabelka do indywidualnego uzupełnienia,• zeszyt przedmiotowy, LEKCJI:Faza wprowadzająca:1. Czynności organizacyjno – Nawiązanie do tematu lekcji – rozwiązanie krzyżówki (załącznik nr 1). 3. Zapoznanie z celami lekcji (poznanie definicji pogody, jej składników, przyrządów służących do ich pomiaru oraz jednostek pomiarowych).4. Przedstawienie tematu zajęć. Faza realizacji:1. Ustalenie definicji „POGODY”:• Na podstawie własnych obserwacji i telewizyjnych prognoz pogody uczniowie podają skojarzenia z hasłem POGODA - burza mózgów.• Porządkują skojarzenia i ustalają definicję pogody.• Na zakończenie nauczyciel wyświetla slajd z definicją Ustalenie składników na podstawie obserwacji pogody za oknami klasy oraz telewizyjnych prognoz pogody podają nazwy składników pogody:• temperatura powietrza, • zachmurzenie,• opady i osady atmosferyczne,• wilgotność powietrza,• ciśnienie atmosferyczne,• siła i kierunek Omówienie budowy i działania przyrządów do pomiaru składników pogody. Podział uczniów na zespoły. Zespoły pracują według instrukcji (załącznik nr 2): podają nazwę przyrządu do pomiaru przydzielonego składnika pogody, opisują jego budowę i zasadę działania, podają jednostkę liderzy zespołów prezentują wykonane zadanie na forum klasy:• grupa 1 – termometr do pomiaru temperatury,• grupa 2 ¬- własne oczy do oceny zachmurzenia.• grupa 3 - deszczomierz do pomiaru opadów i osadów atmosferycznych,• grupa 4 - higrometr do pomiaru wilgotności powietrza,• grupa 5 - barometr do pomiaru ciśnienia atmosferycznego, • grupa 6 - wiatromierz do pomiarów siły i kierunków wiatru,Po wystąpieniach liderów krótkie prezentacje multimedialne, przedstawiające przyrządy do pomiaru składników pogody i ich jednostki pomiarowe, mające na celu utrwalenie prezentowanych przez zespoły podsumowująca:1. Obejrzenie filmu edukacyjnego pt. „Pomiary składników pogody”. 2. Uzupełnianie tabelki dotyczącej składników pogody, jednostek pomiarowych i przyrządów do ich pomiaru – praca indywidualna uczniów dostosowana do ich predyspozycji i umiejętności ( załącznik nr 3).3. Zadanie pracy domowej – dokończenie rozpoczętej w klasie tabelki. 4. Ocena pracy uczniów na lekcji pod kątem aktywności, zaangażowania w pracy zespołowej oraz poprawności wykonanych zadań. ZAŁĄCZNIK 1HASŁA do krzyżówki1. Zamiana wody w Zamiana wody w parę Woda wrze w temperaturze 100 C podczas ................... .4. Zamiana lodu w Woda w stanie Zamiana pary wodnej w 2INSTRUKCJE DLA ZESPOŁÓW:GRUPA ISkładnik pogody - TEMPERATURA POWIETRZANa podstawie termometru i informacji z podręcznika str. 59 odpowiedz na pytania :1. Przyrząd do pomiaru temperatury to ........................................2. Termometr składa się z ........................................ i ........................................ z ................................. , która pod wpływem ciepła rozszerza się .3. Jednostką temperatury powietrza jest ............ ........................... .4. Temperatura może być .............................. albo .............................. . 5. Aktualnie temperatura w klasie wynosi ............. C. GRUPA IISkładnik pogody - ZACHMURZENIENa podstawie podręcznika str. 67 i tego co widać za oknem odpowiedz na pytania :1. Przyrząd do pomiaru zachmurzenia to:........................... ...................... .2. Jednostką pomiarową zachmurzenia są ........................................ . 3. Zachmurzenie może być ............ , ............... , ............ , ........................ , albo może być ............ Aktualnie za oknem jest zachmurzenie ........................................ .GRUPA IIISkładnik pogody – OPADY I OSADY ATMOSFERYCZNENa podstawie podręcznika str. 68 i 69 i ilustracji odpowiedz na pytania :1. Przyrząd do pomiaru opadów i osadów to ........................................2. Deszczomierz składa się z : ............ w kształcie ............................. otwartego u .................. . W jego wnętrzu znajdują się ..................... i ........................... na ..................... . Zebraną wodę przelewa się do ..................... z ....................... i odczytuje się wielkość Jednostką pomiarową opadów i osadów są ........................................ .GRUPA IVSkładnik pogody – WILGOTNOŚĆ POWIETRZANa podstawie przyrządu odpowiedz na pytania :1. Przyrząd do pomiaru wilgotności powietrza to : ........................ .2. Higrometr składa się z : ............ ze ............... i ........................ .3. Jednostką pomiarową wilgotności powietrza są ............................... GRUPA VSkładnik pogody – CIŚNIENIE ATMOSFERYCZNENa podstawie przyrządu, rysunku i tekstu w podręcznika str. 71 odpowiedz na pytania :1. Przyrząd do pomiaru ciśnienia atmosferycznego to ............................ 2. Barometr składa się z: .................. ze .................. i ................... .3. Jednostką pomiarową ciśnienia atmosferycznego jest ........................................ .4. Aktualnie ciśnienie atmosferyczne w klasie wynosi ..................... hPa . GRUPA VISkładnik pogody – PRĘDKOŚĆ I KIERUNEK WIATRUNa podstawie modelu i podręcznika i 73 odpowiedz na pytania : do pomiaru kierunku i prędkości wiatru to: ........................... . składa się z: części nieruchomych : ..................... i .................. .............................. , części ruchomych : ........................................ i ..................................... do pomiaru ........................... wiatru. pomiarową prędkości wiatru jest ............... na .................. lub ........................... na .............................. . wiatru pochodzi od ........................ , z którego ........................ 3Na podstawie uzyskanych informacji uzupełnij tabelkę:SKŁADNIK POGODY PRZYRZĄD DO POMIARU JEDNOSTKA POMIAROWAtemp. powietrza stopień Celsjuszawłasne oczy procenty (%)ciśnienie atmosf. hektoPascal (hPa)opady i osady deszczomierz higrometr włosowy procent (%)prędkość i kierunek m/s lub km/h wiatru 1. Czym jest pogoda? 2. Jakie wyróżniamy składniki pogody? 3. Czym są następujące składniki pogody: opady atmosferyczne (deszcz, śnieg, grad), osady atmosferyczne (sadź, gołoledź, szron, rosa), temperatura, mgła, wiatr, zachmurzenie, ciśnienie atmosferyczne, burza. 4. Które z składników pogody mogą stanowić zagrożenie dla człowieka. 5. Jakie wyróżniamy pory roku, czym charakteryzuje się każda z nich. 6. Daty rozpoczęcia się pór roku. 7. Jak zachować się, gdy uszkodzi się termometr rtęciowy. 8. Czym jest atmosfera.

składniki pogody sprawdzian klasa 4